Sujetos, instituciones y sociedad

Sin duda cada una de las instituciones, tanto escolares como sociales, nos brindan conocimientos que vamos poniendo en práctica en diversas situaciones de la vida cotidiana. Algo fundamental para mi vida ha sido la lectura, ya que es una pieza clave para la adquisición del conocimiento. Aunque la lectura más que un conocimiento, es una habilidad que he ido perfeccionando durante mi vida, ha sido esta una piedra angular en mi aprendizaje pues me ha ayudado a comprender el mundo y todo lo que me rodea.

 El proceso educativo es muy importante para la construcción de identidad de los sujetos tanto en lo individual como en lo colectivo. Los sujetos se desarrollan a partir de cuatro categorías: la escuela, la socialización, la construcción de identidad y la moralidad.

La escuela cumple una función muy importante no solamente de gestión administrativa, sino también como encargada desde un punto de vista pedagógico, en una relación en la que los agentes educativos van participando y configurando moralmente a cada uno de sus miembros, dotándoles de valores, compromisos y herramientas necesarias para cumplir cabalmente con cada una de las responsabilidades y compromisos que se van adquiriendo en conjunto con una normatividad y un conjunto de reglas a cumplir para una mejor convivencia y formación socio-educativa de cada individuo involucrado en este ambiente escolar.

La historia nos da una visión crítica que permite ir comprendiendo como ha sido este proceso a lo largo del tiempo hasta la fecha actual. En la escuela se producen intercambios humanos intencionados al aprendizaje de nuevos conocimientos, al desarrollo de competencias cognitivas, socio- afectivas, comunicativas, etc. y a la construcción de la identidad de los sujetos como individuos.

  Una práctica social es un modo recurrente de realizar una cierta actividad, compartido por todos los integrantes de una comunidad. Dichas prácticas son válidas para una sociedad específica, pero pueden resultar inapropiadas para otras.

Es importante tener en cuenta que las prácticas sociales propias (es decir, las que desarrolla cada persona en el seno de su comunidad) no deben entenderse como las correctas o las adecuadas, ni pensar que las prácticas de otras comunidades están equivocadas. Cada sociedad construye sus propias prácticas en el tiempo y éstas constituyen apenas una manera de hacer las cosas, influenciada por diversos factores.