Las instituciones son consideradas como
recursos de los agentes y actores racionales para obtener el logro de sus
objetivos. Las instituciones son esquemas, normas y regulaciones vistas humanamente
que permiten y construyen la conducta de los actores sociales y hacen
predecible y significativa la vida social
Institucionalización es un término polisémico que se aplica a distintos contextos relativos a las instituciones, especialmente a su proceso de creación o fundación. Esta se considera resultado y producto de la acción de los sujetos; ya que se produce a través de habituaciones que gozan de cierta aceptación, y al ser aceptada la actividad, esta se reglamenta y se reproduce bajo normas que rigen el funcionamiento de un campo determinado de la actividad social.
Para entender la institucionalización del sistema educativo actual, y de los niveles e instituciones específicas que lo conforman, es necesario realizar un análisis histórico, pues solo así es posible comprender cómo se gestan y desarrollan las instituciones, a través de qué procesos se elaboran los referentes culturales que le dan forma y sentido.
Referencia:
Morales
Hernández Álvaro (s.f). Estado, modernización y educación. (Documento editado para la Licenciatura en
Educación e Innovación Educativa, inédito). UPN: 2014. Recuperado el 5 de abril
de 2020 de: http://syteupnh.dyndns.org/moodle/mod/resource/view.php?id=23082
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